希翼之路征文——恰同学少年

穿裤衩的狗

<p>　　C114组织的希翼之路活动不仅推动了坛子里朋友的爱心奉献，也勾起了我对学生时代的一些回忆。正巧有这样一个征文活动，按奈不住写上几笔。一来整理整理那些琐碎，二来也来为助学活动小小推波助澜。</p><p>　　说到学生时代，总是与童年的纯真、少年的憧憬相联，如午后的阳光，温暖着渐渐麻木的心灵。虽然记忆随着年龄的增长慢慢淡去甚至模糊，却有那些点滴与片段，令人至今印象深刻。包括一些小物件，虽不说睹物思“情”，也堪能聊以自慰了。</p><p>　　看了坛子里不少征文活动是写老师的，虽然在国内教师已从神坛上走下，但依旧有不少教师当得起“老师”这声称呼。尤其是一些老常识份子，他们的言传身教令人受益无穷。但是学生时代除了老师难忘的还有同学，今天我在这里晒晒曾经的一些同学故事吧。</p><p><br/><strong>一张贺卡——来自家人外的关心</strong></p><p>　　不知从何时开始，每到过年、圣诞、生日这样的时节同学之间总会相互送贺卡以示亲善。不过我印象中最深刻的那张是张自制的贺卡。也许是因为它是自制的贺卡，也许因为它见证了小学时候单纯的关心，这张贺卡被一直保存到现在，即便几次搬家之后。</p><p>　　小学时曾因病停了一年学，住院住了半年。那时与同学之间也仅限于一起在同个地方学习的“同学”关系，好也好不到哪儿去坏也坏不到哪儿去。10岁生日那天依旧住在医院无法上学，虽然有家人的照顾但躺床上时间长了难免会觉得难受，想念那些平时一起玩的朋友，担心已经被班上同学遗忘。</p><p>　　第二天下午妈妈来医院看护我的时候带来了这张自制的贺卡，说是班上一位黄姓同学在我生日那天送到我家的。那张贺卡的样式是白纸对折后前一张纸中间镂空，于镂空部分露出后张纸上的一段祝福。写着希翼我早日康复，早日回到课堂。平时与那个同学交集并不多，想不到他居然还记着我这个几个月没有上学的同学，并且通过自己亲手制作卡片来表达关心。除了感激他的关心之外，还有没有被人遗忘的庆幸。</p><p><strong>一个破地球仪——破碎后修补的友情</strong></p><p>　　四年级下时重新回到了课堂。还好在生病时也有看书学习没有落下太多，学校给我做了次测试后依旧把我分到了原来的班级。那时有几个从刚进小学起关系一直比较的朋友，其中最要好的是一位周姓的同学，也是我的同桌。大家一起上下学、一起拍香烟牌子、一起玩水枪（简陋版，一条橡皮管子加个针头）、也经常去对方家玩。</p><p>　　五年级的地理课上每人发了一个小塑料地球仪，上面只有各大洲没有国家，现在想来是非常简陋的，不过当初宝贝得不得了。有一次地理课上老师叫大家在地球仪上找出几个国家的位置。我认为美国是美洲的一部分，而同桌认为美国是美洲那块的全部，由于太吵闹被老师责备，教室里人哄堂大笑。下课后我有点羞恼地责备同桌，结果又因为责任问题而争执起来。一气之下把同桌的地球仪丢到地上，同桌也把我的地球仪也丢到地上还踩了一脚。然后两个人还打了一架。</p><p>　　之后和同桌的关系特冷，几乎没说过一句话。几天后他拿着一个用玻璃胶纸粘起来的地球仪给我，就是那个被踩坏的。他说那天是他不对向我道歉，希翼我收下这个缝补起来的地球仪，并且希翼大家的友情也像这个地球仪一样破碎后能再修补起来。</p><p>　　直到今天那个被粘得已经无法转动的地球仪依旧放在我书橱中。虽然早已和小学的同桌断了音讯，不过每每看到那个地球仪就会想起同桌憨厚的样子，以及在小学中的那段时光。</p><p><strong>一段毕业赠言——人生道路的提点</strong></p><p>　　高中时有个张姓转学来的同学和我关系一直不错，由于家都在浦东于是放学经常一起骑车回去，学校里和路上经常臧否人物，颇有指斥方遒、书生义气。当然也会涉及一些追女生的讨论，某班谁谁又好上了的八卦。张同学长得很帅气，不少女生给他写信要求“交个朋友”，这个家伙就用一顿中饭之类的好处来诱惑我帮他回信，也是挺有意思的回忆了。</p><p>　　高三同每个莘莘学子一样，都把学习放在了首位。那时大学还未扩招，中国过独木桥式的高考制度死死压着念普通高中的我，从来没有想过将来会怎样，或者仅仅只摸到一些很模糊的东西。</p><p>　　高考放假前大家都忙着交换写交换录，张同学给我的毕业赠言有点特别，摘其中一段：我不喜欢高人一等，但喜欢踩在别人头上。因为这样才满足、才充实，难道不是吗？现在该冲刺了，希翼你有一双带钉的鞋，去试试看，感觉一定不错！PS：我有头盔。</p><p>　　虽然不赞同他“踩在别人头上”的观点，但我感到了自己的肤浅，也许很多人在高中甚至更早先的时候都已经有了自己的一些人生路规划，我却没有。可以说这段毕业赠言给了我一个提醒，那就是该找到自己的人生态度、人生路了。从那时开始好好思考自己究竟想要的是什么、能要到的是什么，如此种种。即便今天并没有达到一些规划，但做了总比没做好，不是么？</p><p><strong>一首小诗——鼓励自信</strong></p><p>　　高考数学的失利让我进了一所大专，曾经的热情被现实泼了冷水。无法忘记曾经高中语文老师和历史老师惋惜的口气，一直以来也是我的隐痛。一进大专的时候也有过很多不满，更对自己产生了怀疑。</p><p>　　在大专里依旧没有放弃对写点东西的喜爱，班上有个女同学据说很能写诗，交流几次后相互都对对方尊崇起来。随着日渐熟识，也把一些想法和这个同学说了，结果她在我的课本上留了一首小诗，鼓励我要自信一些。其中写道：风雨后总能见彩虹，经历过磨练后是更坚定的步伐。</p><p>　　自卑来自自信，自信同样来源自卑，差别就在于自己如何看待两者，是否能证明自己是转换的条件。之后在大专里担任过学生会和一些社团的干部、以及学校的一些学生共管项目组长。而这一切，我想也有这诗的一份功劳。</p><p><br/>　　也许是对学生时代的缅怀，也许是对过去的总结。那些小物件，就如同泛黄的照片一样，记录的不仅是一些事情，也是感悟与热情，即便“渐行渐远渐无书，海阔鱼沉何处问”同学之间音讯渐少，那种感悟与对人生的热情，依旧如当年一般伴随着我走下去。</p><p>　　谨以毛主席《沁园春·长沙》结束此文：</p><p>　　独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔，峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？</p>